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educación (356)

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Una de las más grandes expertas en educación, en temas de educación a lo largo de la vida para nosotros la más grande, está organizando en Quito 4 encuentros que nos parecen muy interesantes. Desde Formación IB les recomendamos a quienes estén en Ecuador asistir. Realmente un lujo poder aprender con Rosa María. Los temas son: El paradigma del Aprendizaje a lo Largo de la Vida, Qué tiene de excepcional la educación en Finlandia, El modelo educativo de la "revolución educativa" en el Ecuador…
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Al finalizar el MOOC #edumed17 te habrás planteado la necesidad de incluir la educación mediática en tu práctica profesional, habrás reflexionado sobre los aspectos clave de la educomunicación y la alfabetización digital, y habrás formado parte de un debate conjunto y colaborativo en torno a la educación en materia de comunicación y a la competencia digital docente en la sociedad de la información.
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Tony Wagner es uno de los expertos estadounidenses en educación más reconocidos del mundo. Profesor de educación media durante más de una década, actualmente Tony Wagner trabaja en el Laboratorio de Innovación de la Universidad de Harvard y desde hace años se encuentra entre los más destacados expertos y defensores de la necesidad de poner en marcha una nueva educación.
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PLE un enfoque transformador de las Teorías del aprendizaje

Hablar de repensar la educación, hace necesario la búsqueda de respuestas sobre enfoques modernos que permitan aprovechar los recursos que brindan las nuevas tecnologías de la información y comunicación, en especial los de la Web 2.0. Los entornos personales de aprendizaje, PLE por sus siglas en inglés, son ambientes que ayudan a tomar el control del propio aprendizaje, aprovechando la tecnología. En este documento se plantean los PLE como una alternativa que puede revolucionar los modelos…
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#PDF 20 Historias de Transformación de Escuelas en Latinoamérica

Una metodología de mejora de la calidad educativa en entornos vulnerables de Chile, Colombia, El Salvador, Guatemala, Panamá y Perú. Esta obra narra el proceso de transformación que condujo a la mejora de la calidad educativa de escuelas en entornos vulnerables a través del proyecto ‘Sistema de Mejora de la Calidad Educativa’ (SMCE) desarrollado en Chile, Colombia, El Salvador, Guatemala, Panamá y Perú. Los centros educativos participantes en el proyecto han logrado mejorar la calidad…
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El aula invertida o flipped classroom es "dar vuelta la clase" o "una clase al revés". En este nuevo formato, básicamente lo que antes se hacía de tarea en casa, ahora se hace en la clase, y lo que se escuchaba con atención en la clase, ahora se escucha en casa. Eso es dar vuelta el modelo, volcarlo al aprendizaje activo, llevando a la escuela las tareas de producción y las tareas…

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Graduate XXI lanzó el documento “Un mapa del futuro: Cincuenta innovaciones educativas en América Latina”. Se trata de uno de los mayores esfuerzos por mapear un mundo educativo nuevo en pleno movimiento: las innovaciones del sector privado en educación con uso intensivo de nuevas tecnologías. El mapa intenta mirar posibles caminos para abordar de formas originales el problema de la deserción escolar en América Latina.
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Big Data en educación: dos posibles caminos

La Inteligencia Artificial está llegando a la educación. Ya no es ciencia ficción. El uso de grandes cantidades de datos (Big Data) para dirigir el aprendizaje de los alumnos ya está siendo parte de nuevos experimentos reales. Es un momento central en la historia de la educación: ¿quién controlará los datos? ¿Qué usos tendrán? ¿Qué beneficios y qué riesgos traerán? ¿Quiénes serán los ganadores y perdedores? Muchas preguntas cruciales se están abriendo. Aquí veremos dos casos que ayudan a…
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Una enseñanza comprometida con la cultura científica es posible

Comencé a observar en primer lugar que los temas propuestos motivaban claramente el interés de los alumnos. Ya no solo era cumplir una tarea sino que se lograba una implicación con unos contenidos que no pasaban inadvertidos y no eran solo una parte de una larga lista que se debe aprender a lo largo del ciclo lectivo. Los alumnos se mostraban motivados a expresar su opinión y conocer la de los demás, querían aclaraciones e interrogaban al respecto. Lentamente la apatía podía vencerse.
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El profesor youtuber que enseña Física a millones de alumnos

Para los mayores de 30 años YouTube es un territorio inhóspito. Un planeta apenas explorado rodeado por una atmósfera tóxica y que se antoja lleno de peligros. Es difícil, si se han superado las tres décadas de vida, entender que un adolescente pueda pasarse horas viendo a Vegeta777 construir paisajes pixelados en el Minecraft, o soportar a El Rubius imitando a un tiranosaurio, o entender que los consejos de belleza de Dulceida tienen más audiencia de la que soñará jamás cualquier programa…
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No son los pedagogos los que más proponen, hablan o discuten sobre educación. Esa reflexión organizada, creativa, crítica y de propuesta para la transformación de los sistemas educativos en nuestros países, ha sido robada a la pedagogía. Por supuesto que en ello tenemos mucha responsabilidad los hombres y las mujeres que nos dedicamos a la educación. Hemos dejado de alzar la voz frente a las imposiciones, nos hemos adaptado y acomodado, hemos recibido cualquier discurso y lo asumimos como…
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José Luis Castillo desde Almería ha grabado un vídeo con lo que puede aportar en EABE. Esto obedece a la idea de que cada docentes pueda indicar lo que puede dar o lo que necesito. Cruzando esta información EABE responderá, en lo que pueda, a las necesidades de los docentes que participen de forma presencial o a distancia.
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Los profesores están más preocupados por el hecho de que los estudiantes superen la prueba de acceso a la universidad que en que los alumnos adquieran habilidades para resolver los problemas cotidianos. Al menos así lo refleja el estudio que investigadores de la Universidad de Oviedo han realizado sobre la asignatura de Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales de 2 º de Bachillerato.
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Doctora en Letras por la Universidad de Gotemburgo, Enkvist es experta en literatura hispánica y ha centrado su investigación en las obras de Mario Vargas Llosa y Juan Goytisolo. Se ha especializado en la comparación entre sistemas de educación entre diferentes países occidentales, materia en la que es toda una experta, y ha publicado importantes ensayos sobre la enseñanza en la Europa de hoy en día y los males de la educación.
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Neurociencia en la educación por Betina Lippenholtz

¿Cómo funciona el cerebro? ¿Cómo aprovechar la neurociencia para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje? Desde los años noventa, se realizan estudios para responder la pregunta: ¿hay un vínculo entre conocer cómo funciona el cerebro y aprender mejor (para los estudiantes) o enseñar mejor (para los docentes)?. La respuesta es: sí.
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A ti maestro denagogo...si denagogo

La denagogía es la reticencia docente a utilizar las TIC y tiene mucho que ver con la actitud que tenga ese docente al uso de las tecnología, su origen puede ser muy variado y sus efectos en los estudiantes también, esperando que el docente denagogo sea una especie en peligro de extinción a continuación 5 interesantes artículos sobre el tema:
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El aterrizaje del #ODS 4 en América Latina y el Caribe

Es notorio que un amplio conjunto de redes y organizaciones hermanas de la sociedad civil de todo el mundo, que luchan por la plena realización de los derechos humanos, tuvieron una intensa participación e importante incidencia en las negociaciones que culminaron en la adopción de los Objetivos de Desarrollo Sostenibles (ODS) en septiembre del 2015, en el marco de la Asamblea General de las Naciones Unidas. En ese escenario, la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE) se…
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Adriana Puiggros: Los “errores” de la OCDE en educación

Desde que las grandes corporaciones descubrieron que la educación puede ser un mercado de enormes ganancias potenciales, cuya clientela está asegurada porque la natalidad humana es persistente, la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), cumpliendo con su mandato como “Club de los países ricos” asumió la tarea de gendarme de la “calidad” educativa en el mundo. Las herramientas que utiliza son pruebas de evaluación tomadas en una muestra de escuelas de los países que…
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